为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 特别是习近平总书记关于青年工作的重要论述，落实团中央、 教育部、全国学联《关于推动高校学生会（研究生会）深化 改革的若干意见》，推动建设职能规范、责任明晰、精简高效的学生会学生干部队伍，结合我校学生会工作实际，特制定本实施办法。
一、考核对象
校级学生会工作人员及各二级学院学生会工作人员。
二、考核原则
按照“客观公正、民主公开、注重实绩、综合评价”的 原则，通过考核，客观评价学生干部的履职状态和工作表现， 充分激励和调动学生干部的积极性和创造性，推进学生会各 项工作不断发展。
三、基本内容
（一）思想政治素质。主要考察学生干部在政治觉悟、 思想水平、道德品质、法纪观念等方面的综合表现以及理论 学习活动参与情况。要求学生干部自觉以习近平新时代中国 特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个 自信”，做到“两个维护”，坚定理想信念，及时向同学传 达党的声音和主张，引领广大同学深入学习习近平新时代中 国特色社会主义思想，勇担民族复兴的时代重任。
（二）专业课程学习。主要考察学生干部在培养自主学 习能力方面的表现，以学年内学习成绩或综合测评成绩为主 要参考指标。引导学生干部刻苦学习，勇于探索，追求卓越， 认真完成学习任务和科研训练。
（三）履职尽责情况。主要考察学生干部在服务同学、 部门建设、日常工作以及履行岗位职责等方面的综合表现。 促进学生干部大力推动学生会部门内部管理和建设，发挥好 模范带头作用，使学生会工作不断朝着制度化、规范化、系 统化的方向发展。
（四）综合素质能力。主要考察学生干部在业务水平、 工作能力、工作方法、工作创新性以及个人素养等方面的综 合表现。激励学生干部不断加强自身素质建设，德智体美劳 全面发展。
（五）纪律作风。主要考察学生干部在生活作风、言行 举止、团结同学、舆论影响等方面的综合表现，要求做到公 道正派、弘扬正气、关系融洽，共同营造风清气正的学生会 工作氛围。
四、基本程序
述职评议工作分个人自评、内部互评、述职评议大会和 审核存档四个步骤进行。
（一）个人自评。学生干部进行自我总结，根据现实表 现，提交《许昌职业技术学院学生会工作人员述职报告》（附件 1）， 并如实填写《许昌职业技术学院学生会工作人员述职评分表》（附件 2）。
（二）内部互评。在学生会范围内开展互评，采取部门 横向（部门间）评议，部门纵向（部门内）评议形式。评议 工作由主席团负责指导实施，每名学生干部须由部门内至少 3 人、其他部门每个部门至少 1 人对其进行评议，评议人员需填写《许昌职业技术学生会工作人员述职评分表》。核算、汇总、存档工作由秘书处负责实施。
（三）述职评议大会。在校团委指导下，召开各级学生 会述职评议大会。校学生会主席团、各部部长在校级述职评 议大会进行述职，由校团委老师、各学院团总支书记和普通 同学为主的学生代表组成评委进行综合评价；
各二级学院学生会主席团、校学生会各部门工作人员在学生会述职评议大会进行述职，由校团委老师、校学生会主席团、各学院团总支书记和普通同学为主的学生代表组成评委进行综合评价；
各二级学院学生会各部门部长及工作人员在各学院述职评议大会进行述职，由各二级学院团总支书记、部分辅导员、二级学院学生会主席团和普通同学为主的学生代表组成评委进行综合评价。
（四）审核存档
校学生会主席团、校学生会工作人员、各二级学院学生会主席团、各二级学院学生会工作人员述职完毕后。校学生会主席团应及时将《许昌职业技术学院学生会工作人员述职报告》、《许昌职业技术学院学生会工作人员述职评分表》收集存档。
五、工作要求
（一）严肃述职评议工作纪律，坚持实事求是的基本原 则，严谨细致地做好相关工作。
（二）述职评议最终结果为优秀、合格、不合格三个等 次，其中，述职评议成绩列参评人员前 20%（含）者为优秀。
如有以下情况，述职评议结果直接为不合格：
1.违反四项基本原则，参与有损祖国尊严、荣誉、利益 和危害社会秩序活动；
2.有其他重大违法、违规现象，并造成恶劣社会影响；
3.述职评议过程中弄虚作假、虚报材料等。
附件：
1.许昌职业技术学院学生会工作人员述职报告
2.许昌职业技术学院学生会工作人员述职评分表
共青团许昌职业技术学院委员会
